
「おいしい豚肉と恵比寿さん」の話です。。
数学が超苦手な生徒のために、只々、印象をつけるための努力(おふざけ)です。
平方完成の壁(計算大変でした)が終わると、「2次関数の式の決定」です。平方完成よりかは計算が楽ですが、楽勝ではありません。。。
あくまでオフザケ授業ですので、お許しください。
2次関数の2つの式を印象づける
与えられた条件から、2次関数の式を決めるときには、2次関数の式の形を覚えておく必要があります。
特に重要なものが次の2つです!


このアイデアが伝わるでしょうか?←おそらく通じない※
2次関数の2つの式
2次関数の2つの式を整理しましょう。
1. は「平方完成形」、 2. は「一般形」と言われていますね。
まず、この式を覚えなければ、試験では解答できません。
公式を見ながらであれば、計算できても、最終的には頭に入れないといけないです。
自然に頭に入ってくるならば、何も苦労はしません。
そこで、只々、公式を印象付けて覚えましょう。
ところで「因数分解形
エーポーク型(平方完成形)
平方完成形の
「エーポーク型」です!

えべっさん型(一般形)
一般形(
「えべっさん型」です!

無理やりやん!?
公式にニックネームを名付けました。
はい、しょうもないですね。
生徒からは『無理やりやん』と言われました。
たしかにそうですねー。
でも、この覚え方を伝えた後は、問題によって公式を区別するときに、

「どっちのやり方?」
と聞くと、
「平方完成形」
だとは言わずに
「エーポーク型」
と生徒は言うようになりました。(言ってるのか、言わされているのか。。。)
印象付けることできてるじゃん!と思うことができました。
言ってるのか、言わされているのか。。。
数学が分からなくなる理由には、何回かの授業でたくさんの情報を得たときに、頭の中が整理ができていない状況となる、ことも大きな要因です。
そんなときに、このように印象付けたことを増やしておくと(タグ付け?!)、比較的速く思い出すこと(検索?!)ができます。
板書で絵を描いてあげると楽しいです。どちらのキャラクターもプックリしてマン丸なので可愛いですね。
独創的すぎて言葉を失っているかもしれません。
文句は受け付けません。